课程时长:
社交小组课简介
学员配置:5-8人,师生配比1:1
课程优势:老师能够及时关注每个孩子,及时引导集体中或个体的正确社交方式,建立良好的课堂规则意识并改善行为问题。
面向群体:社交小组课主要针对于即将进入幼儿园的学龄前儿童,或者已经进入幼儿园但是规则意识不够,对同伴关注度较低,集体指令执行力较低等一系列问题的小朋友。比如:在幼儿园不听老师指令,不跟其他小朋友互动,上课坐不住到处乱跑等等。

课程特色:社交小组课设计具有多样性,有游戏课,音乐课,语言课,艺术课,认知课。除了丰富的课程活动外,还会有专门的环节让小朋友们练习社交互动,如分享,打招呼,邀请,加入活动等小朋友们在日常生活中经常会遇到的情境。
①游戏课主要通过游戏的方式发展小朋友的大运动能力,激发小朋友参加体育活动的兴趣,体验集体中合作游戏的快乐。
②音乐课,小朋友能够用身体动作探索、表达音乐以及与他人合作表演,其次也能认识,并学习各种常见打击乐器的演奏方式,体验到用乐器表演音乐的快乐。
③语言课可以将小朋友们平时在个训课所学到的词汇和短句进行拓展,在课堂中有大量的机会得到练习,使得小朋友们在轻松愉快的语言活动中提高语言表达能力。
④艺术课综合手工,涂色,描写,仿画等多项练习,提高小朋友们远距离参照能力以及培养小朋友的动手能力,在艺术创作活动中提高小朋友的审美能力。
⑤认知课在小朋友现阶段基础认知能力上以游戏和社交活动的模式进行大量泛化和运用,帮助小朋友巩固已习得的内容并正确运用,帮助小朋友树立上课规则,更好的融入集体。
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